SNUDI-FO 35

Alors que l’école publique agonise, un rapport de l’Inspection préconise la fermeture de 2000 écoles !

Ce rapport réalisé par l’Inspection générale de l’Education, du sport et de la recherche arrive juste avant l’étude du budget 2025. Ce rapport commandé par Matignon envisage plusieurs scenarii pour effectuer de nouvelles coupes budgétaires à l’Education nationale, sous prétexte de « déclin démographique ».

Alors que les personnels doivent faire face au chaos provoqué par les milliers de suppressions de postes que les gouvernements Macron ont imposé à coups de 49-3, le rapport publie des pistes de travail complètement hors-sol et d’une brutalité inouïe : répartir les élèves des classes dont les effectifs seraient trop bas dans les autres classes ; ou bien augmenter les effectifs des classes des écoles en REP ; ou encore revoir le maillage territorial en se basant sur le temps de trajet pour se rendre à l’école.

Le rapport indique la possibilité de fermer près de 2 000 écoles afin de récupérer pratiquement 5 000 postes d’enseignants. Cela serait une véritable hécatombe, en particulier en milieu rural où la fermeture d’une école signifie la mort du village.

Il s’agirait également de s’en prendre à l’Education prioritaire en remettant en cause les effectifs plus allégés dans les classes. Pourtant, le constat est unanime : cette rentrée se déroule avec des classes surchargées (allant jusqu’à près de 30 élèves par classe dans les écoles), des classes sans professeurs, un manque criant de remplaçants, des élèves sans AESH, sans infirmière, sans assistante sociale… l’école manque de tout !

Ce rapport est une nouvelle provocation inacceptable !

Le SNUDI-FO 35 appelle les personnels à se réunir, à établir leurs besoins en termes de postes et de moyens et à discuter des moyens à mettre en œuvre pour faire aboutir les revendications !

Le SNUDI-FO 35 permettra aux collègues de se réunir en RIS et se tient à disposition pour organiser ces réunions dans toutes les écoles du département.

Le rapport :
https://www.education.gouv.fr/revue-de-depenses-dispositifs-en-faveur-de-la-jeunesse-415289

Pour une scolarisation adaptée aux besoins de chaque élève

* La pétition en ligne
* La pétition à télécharger et à faire signer dans son établissement

Lors de sa conférence de presse du 27 août, la ministre démissionnaire Belloubet a été contrainte de confirmer que 24 000 élèves n’étaient pas pris en charge dans les établissements sociaux et médico-sociaux faute de places.

C’est donc 24 000 élèves dont le droit à bénéficier de conditions d’apprentissage adaptées à leurs difficultés et/ou à leur handicap sera bafoué pour des raisons d’économies budgétaires. Ces élèves sont bien souvent inscrits d’office en classe ordinaire, situation d’autant plus inacceptable que les conditions de travail des personnels dans les écoles et les établissements sont de plus en plus désastreuses. Bon nombre d’enfants sont également scolarisés quelques heures par semaine en enseignement ordinaire et finissent par vivre une déscolarisation totale.

L’Education nationale est d’ailleurs régulièrement sanctionnée suite à des recours de parents dénonçant le manque de moyens mis au service de la scolarisation de leurs enfants (ex : CAA de Nantes du 16 juillet 2024 sur le recrutement d’AESH au lieu de Codeurs LfPC).

Les gouvernements Macron ont poursuivi et amplifié l’entreprise de démantèlement des établissements sociaux et médico-sociaux ainsi que la casse des professions spécialisées ! Dans le cadre de l’Acte 2 de l’École inclusive, le gouvernement Attal a publié en juillet 2024 un décret visant à généraliser l’externalisation des établissements sociaux et médico-sociaux dans les écoles ou établissements ordinaires. Ce décret relatif aux modalités de fonctionnement en dispositif intégré laisse le choix des évolutions de scolarisation à la compétence de l’école. Ils tentent maintenant d’imposer la mise en place de pôles d’appui à la scolarité (PAS), visant à remettre en cause l’application des notifications de la MDPH et ainsi dégrader encore plus l’accompagnement dû aux des élèves en situation de handicap, alors que les AESH manquent partout. 100 PAS sont expérimentés dans 4 départements en cette rentrée et doivent être généralisés partout en 2 ans.

Le 25 janvier dernier, la FNEC FP-FO, la FNAS-FO, la FSPS-FO et la FAGE-FO avaient pris l’initiative, soutenue par notre confédération, d’une journée de grève et d’une manifestation nationale en défense de l’enseignement spécialisé et adapté. Nous continuons de refuser en cette rentrée la politique destructrice de l’acte 2 de l’Ecole inclusive qu’entend poursuivre un gouvernement qui n’a plus aucune légitimité.

La FNEC FP-FO, la FNAS-FO, la FSPS-FO et la FAGE-FO invitent les personnels à signer massivement la pétition pour exiger :

•    La défense de l’enseignement spécialisé et adapté ;
•    Le maintien et la création des places dans les établissements sociaux et médico-sociaux ;
•    Le retrait du décret visant à généraliser l’externalisation des ESMS ;
•    Le recrutement d’enseignants spécialisés et d’AESH ;
•    Un statut de fonctionnaire et un vrai salaire pour les AESH ;
•    Le retrait de l’acte 2 de l’Ecole inclusive, l’abandon des PAS et des PIAL ;
•    La reconnaissance, sécurisation et revaorisation de tous les professionnels en lien avec la scolarisation des élèves en situation de handicap : enseignants et éducateurs spécialisés, personnel médico-social, interprètes et interfaces en LSF, codeurs en LfPC… sans oublier les missions administratives et techniques supports !

Nos fédérations prendront toutes les initiatives pour porter ces revendications et les faire aboutir. Elles appellent dans l’immédiat leurs syndicats à mettre en place les actions nécessaires pour défendre les conditions de travail des personnels et les conditions d’apprentissage des élèves.

Abandon des évaluations nationales !

Plusieurs écoles refusent la mise en place des évaluations nationales dans le département. Elles étaient présentent devant la DSDEN mardi lors du rassemblement appelé par l’intersyndicale 35.

Le SNUDI-FO 35 rappelle qu’aucun texte réglementaire ne préside à la mise en œuvre des dispositifs d’évaluation des élèves. Le syndicat revendique l’abandon de toutes les évaluations nationales et exige qu’aucune pression ne soit effectuée sur les personnels qui décideraient légitimement de ne pas les mettre en place, de les faire passer, dans leur intégralité ou en partie, ou qui ne feraient pas remonter les résultats.

L’intersyndicale 35 soutient la démarche des écoles et des collègues qui souhaitent faire barrage à ce dispositif dont l’organisation apparaît comme hors sol, de l’aveu même du DASEN lors du CSA SD du 5 septembre. Un courrier type est proposé pour signaler votre opposition à ces évaluations à votre IEN.

Contactez le syndicat pour être conseillé.

*  Télécharger un exemple de courrier individuel
*  Télécharger un exemple de courrier école

Rendez-vous de carrière PPCR

1- Les collègues ayant eu leur rendez-vous de carrière PPCR en 2023-2024, recevront l'appréciation finale du DASEN en septembre 2024 (Il y aura ensuite 30 jours pour déposer un recours auprès du DASEN, le SNUDI-FO 35 pourra vous conseiller, vous accompagner).

2- Rendez vous de carrière 2024-2025 : sont éligibles à un rendez-vous de carrière cette année, les PE qui ont entre 12 et 24 mois d’ancienneté dans l’échelon 6, ou qui ont entre 18 et 30 mois d’ancienneté dans l’échelon 8, ou qui ont entre 12 et 24 mois d’ancienneté dans l’échelon 9. En cas de doute, contactez un représentant du SNUDI-FO.

3- L'avis final du DASEN, issu de ce rendez-vous PPCR, déterminera l’avancement aux échelons 7 et 9 ainsi que l’accès à la hors-classe

*  Lire la note détaillée

Remplaçant : tableau de récupération des heures de dépassement

Les remplaçants ne sont pas corvéables à merci : suivi et récupération des heures de dépassement

Le SNUDI-FO 35 met à votre disposition un tableau de suivi.

Pour rappel, les ORS (obligations réglementaires de service), pour les instits et PE  remplaçants ont été modifié en 2014 : c’est le décret n° 2014-942 du 20 août 2014 qui remet en cause le décret de 1990… A cela s’ajoute le décret n° 2017-856 du 9 mai 2017 qui tend annualise le temps de service des TR et permet des remplacements de plus de 24 heures/semaine.

Ce décret est la conséquence directe de la réforme des rythmes scolaires. (Rappelons au passage que FO n’avait pas voté pour ce projet de décret d’annualisation des ORS des remplaçants).

Aujourd’hui, et comme chacun sait, tous les PE sont visés par l’annualisation du temps de service en fonction des rythmes scolaires, des projets éducatifs territoriaux.

Le SNUDI-FO 35 rappelle qu’à la suite de l’annualisation du temps de travail des fonctionnaires hospitaliers, des millions d’heures supplémentaires n’ont pas été payées ou récupérées par manque de moyens de remplacement…

Pour le SNUDI-FO 35 aucune récupération (même pondérée) ne peut compenser la perte du maximum de 24 heures hebdomadaires d’heures d’enseignement.

Cette note du SNUDI-FO 35 s’adresse aux personnels enseignants du premier degré chargés :
•    de fonctions de remplacement
•    d’un service partagé entre plusieurs classes (agents affectés sur des postes fractionnés)

Aucune information concernant le décompte des heures ouvrant droit à récupération n’est transmise automatiquement. Pour connaître le décompte de vos heures, vous pouvez certes en faire la demande auprès du service des remplacements, mais le SNUDI-FO 35 vous conseille fortement de les noter régulièrement.

*  Lire la note du SNUDI-FO 35 en intégralité

Hors classe / Classe exceptionnelle

Le SNUDI-FO 35 rappelle que :

– les délais pour formuler des recours sont de 2 mois à compter de la signature de l’arrêté collectif et de la publication sur le site de la DSDEN (30 août 2024) ;
– la promotion est effective au 1er septembre (avec effet rétroactif).

Cette année, vous aurez jusqu’au 29 octobre pour formuler un recours. Les collègues non-promus peuvent solliciter le syndicat pour demander le réexamen de leur situation avec un recours.

Cette année, 236 collègues sont promus à la Hors-classe.
*  A télécharger, le tableau d’avancement 2024 (promotions HC)

Depuis cette année, il n'y a plus de vivier, et pas de barème pour l’avancement à la classe exceptionnelle.... PPCR est en vitesse de croisière, c’est désormais le fait du prince !
*  A télécharger, le tableau d’avancement 2024 (promotions classe exceptionnelle)

Les formations en constellation : pas d’obligation !

Si vous avez été inscrits aux formations dites en constellations pour l’année scolaire 2024-2025, voilà ce que vous devez savoir :

Formation–constellation, de quoi s’agit-il ?

Pour rappel, il s’agit d’une formation de 18 + 12h qui se résumerait à observer et être observé par un groupe d’autres collègues et d’un CPC dans nos classes, dans le cadre de PPCR !

Cette formation serait proposée en mathématiques et en français tous les 6 ans. Les enseignants désignés d’office en « constellation » ne peuvent pas s’inscrire sur les animations pédagogiques au choix comme les années précédentes.

Participer aux constellations est-il obligatoire ?

Le décret n° 2017-44 du 29 mars 2017 définit toujours nos obligations de service. Il précise que nous devons « 18h consacrées à des actions de formation continue, pour au moins la moitié d’entre elles, et à de l’animation pédagogique ». Ne figure dans ce texte aucune notion d’animation ou de formation obligatoire ou à caractère départemental. Les PE sont donc libres de choisir comment ils effectuent ces 18 h !

Le SNUDI-FO rappelle aussi que, si les enseignants sont tenus de participer à 18h d’animations pédagogiques, il est de la responsabilité de l’Institution d’organiser un plan de formation avec des animations pédagogiques que les PE peuvent librement choisir en fonction du contenu. Il rappelle également qu’aucun texte réglementaire ne permet d’imposer à un enseignant la visite d’un de ses collègues, qui n’a aucun statut particulier pour cela. De même, le fait de convoquer un enseignant et le sortir de sa classe pour participer à l’observation de la classe d’un autre collègue ne peut être considéré comme un stage de formation continue et être imposé.

C’est pourquoi le SNUDI-FO demande l’abandon de ce dispositif qui remet en cause la liberté pédagogique individuelle et qui consiste au final à de l’auto-formation ou à du formatage qui ne saurait se substituer aux 18h d’animations pédagogiques telles que définies dans nos obligations réglementaires de service et intervient pour qu’il ne soit en aucun cas imposé aux collègues.

Formation en « constellation » : Liberté de choix !

Si vous êtes inscrits d’office dans une constellation, nous vous invitons à prendre connaissance du courrier qui peut être envoyé à votre IEN.
Contacter le SNUDI-FO pour être conseillé dans votre démarche.

*  Courrier individuel pour la liberté de choix

Utilisez votre droit syndical :
les RIS se déduisent des animations pédagogiques

Rappelons que chaque PE peut participer à 9 heures de réunions d’informations syndicales (RIS) et les déduire des animations pédagogiques qu’il choisit, y compris s’il s’agit d’une formation en « constellation » (décret 447 du 28/08/82 et circulaire n°2014-120 du 16.09.2014).

Blocage des évaluations nationales du CP au CM2

L'intersyndicale d'Ille-et-Vilaine s'engage avec les personnels au blocage des évaluations nationales du CP au CM2. Elle propose différentes modalités d'action à définir au sein des écoles.

Une action collective est organisée le mardi 10 septembre à 13h devant la DSDEN à Rennes. Les professeurs des écoles sont invités à rapporter les livrets de leur classe.

L’intersyndicale soutiendra les enseignants dans les différentes actions qu'ils choisiront, particulièrement face aux pressions qu'ils pourraient subir.
 

* Lire le communiqué national
* Lire le communiqué de presse 35
* Flyer à diffuser

Mobilisés pour porter les revendications

* lire le communiqué en intégralité en PDF

La rentrée se fait dans une situation grave : la ministre démissionnaire, Nicole Belloubet, comme si de rien n’était, annonce l'application de l'ensemble des mesures décidées par un gouvernement qui n'a plus aucune légitimité puisque tous les ministres sont démissionnaires. Et il faudrait poursuivre les « réformes » engagées, de la réforme des lycées professionnels jusqu'au « Choc des savoirs », incluant la passation des évaluations nationales pour tous les élèves de l’élémentaire et du collège, le Pacte enseignant, le tout avec un budget prévisionnel amputé de 700 millions, et en appliquant une circulaire de rentrée qui date du 27 juin, comme si de rien n'était ?

Ni les personnels, ni les parents d’élèves ne veulent de ces réformes, largement contestées et combattues. La rentrée ne peut donc pas se faire sans une remise en cause des mesures décidées par un gouvernement démissionnaire. Pire, en cette rentrée, aucune annonce n’est faite pour améliorer les conditions de travail des personnels.

Pour FO, la rentrée ne sera pas sereine. La situation actuelle est inédite, brutale. Elle suscite beaucoup de colère chez les personnels qui subissent l’austérité, les bas salaires et les contre-réformes depuis trop longtemps. Comme l'hôpital, l’école Publique manque de tout. A titre d’exemple, dans notre département, pour cette rentrée, un nombre important de postes de surveillants (les AED) dans les collèges et lycées  a été supprimé, des centaines d’élèves en situation de handicap n’auront pas l’AESH pourtant préconisé par la, les professeurs contractuels n’ont pas toutes et tous été reconduits alors qu’il manque de professeurs dans les classes. Les enseignantes et enseignants sont confrontés aux groupes de niveau – dont ils ne veulent pas et qui mobilisent de nombreux moyens !  [...]

Abandon de toutes les évaluations nationales !
Respect de la liberté pédagogique !

Dans le cadre de la gestion des « affaires courantes », la ministre démissionnaire du gouvernement illégitime Macron/Attal, Madame Nicole Belloubet continue de dérouler sa feuille de route.

Ainsi, en plus des évaluations CP et CE1, le ministre réaffirme lors de sa conférence de presse de rentrée, vouloir imposer des évaluations à tous les élèves d’élémentaire et de collège !

Ces évaluations nationales et donc standardisées sont des dispositifs qui s’intègrent parfaitement aux contre-réformes imposées par les gouvernements successifs, dans le cadre du néo management public (PPCR, évaluations d’écoles, évaluations spécifiques des directeurs dans le cadre de la loi Rilhac, constellations, pacte Macron-Ndiaye…), et tout particulièrement la réforme « Choc des Savoirs » puisque ces évaluations seront évidemment dédiées au tri des élèves, en plus de l’évaluation des personnels et des établissements.

Le pouvoir d’achat des personnels s’effondre, les postes et les personnels (enseignants, PsyEN ou AESH) manquent dans les écoles, le nombre de places dans les établissements sociaux et médico-sociaux manque cruellement pour accueillir les élèves qui bénéficient pourtant d’une notification (24000 places manquent selon la ministre !), les conditions de travail se dégradent… mais pour la ministre démissionnaire et ses représentants, rien de plus urgent que d’évaluer, que de manager.

Certes, l’évaluation des élèves fait partie intégrante du statut des professeurs des écoles, l’article 2 du décret du 1er août 1990 précisant « ils procèdent à une évaluation permanente du travail des élèves et apportent une aide à leur travail personnel. »

Mais la liberté pédagogique aussi ! Chaque enseignant est donc libre d’évaluer ses élèves de la manière qui lui paraît la plus appropriée !

Le SNUDI-FO 35 rappelle qu’aucun texte réglementaire ne préside à la mise en œuvre de ces dispositifs d’évaluation. Le syndicat revendique l’abandon de toutes les évaluations nationales et exige qu’aucune pression ne soit effectuée sur les personnels qui décideraient légitimement de ne pas les mettre en place, de les faire passer, dans leur intégralité ou en partie, ou qui ne feraient pas remonter les résultats.

Le SNUDI-FO 35 rappelle que personne n’a à se déplacer dans une école de secteur ou à la DSDEN pour “récupérer” ces évaluations, sans être couvert par un ordre de mission, sans savoir sur quelles obligations de service ce déplacement se fait, et sans être indemnisé du déplacement. Contactez le syndicat pour être conseillé.

Stage AESH de rentrée

Les syndicats FO du 1er et 2nd degré organisent une journée de formation syndicale pour les AESH, le mardi 8 octobre 2024 afin de mieux connaitre ses droits (contrat de travail, heures de fractionnement, primes REP, sorties scolaires, action sociale…) et de faire le bilan de la rentrée.

C’est aussi l’occasion de s’informer sur la politique de l’inclusion à marche forcée avec la mise en place des PAS, sur les possibilités d'action face à une situation difficile et de poursuivre l’action collective pour l’obtention d’un statut et d’un vrai salaire.

mardi 8 octobre 2024 de 9h00 à 16h30
à l'Union Départementale FO à Rennes
(35 rue d'Echange - 5 min à pied métro Sainte Anne)

Les stages de formation syndicale sont un droit, vous êtes donc payés. Ils sont ouverts à tous, syndiqués ou non.

Pour y participer, inscrivez-vous dès à présent auprès du syndicat (en envoyant un mail à l'adresse snudifo35@orange.fr) qui vous adressera une convocation. La demande d'autorisation d'absence devra être envoyée au moins un mois avant la date du stage soit le samedi 7 septembre 2024 au plus tard.

* Voir tous les stages syndicaux 2024-2025

Victoire syndicale du SNUDI-FO
Les listes complémentaires vont toutes être recrutées sous statut !

Suite à notre demande d'audience en marge du rassemblement organisé mercredi 3 juillet à 12h30, Mme Dutertre, responsable du dialogue social au Rectorat confirme au SNUDI-FO 35 que l'intégralité des listes complémentaires de l'académie de Rennes va être contactée pour un recrutement sous statut.

Cette victoire est à mettre au compte de l'implication des listes complémentaires avec les SNUDI-FO de l’académie de Rennes qui n'ont pas ménagé leurs interventions pour le recrutement de fonctionnaires stagiaires et non de contractuels ! Dès mercredi 26 juin, nous réunissions les listes complémentaires de l'académie qui décident d'un rassemblement devant le rectorat pour exiger leur recrutement.

Nous allons désormais œuvrer pour ré-abonder ces listes et pour que des postes soient créés à hauteur des besoins dans les écoles, mais nous pouvons nous féliciter de cette victoire pour l’École Publique et pour le recrutement de PE fonctionnaires !

Ré-abondement ? C'est quoi ? recruter plus que les 55 lauréats inscrits sur les deux listes complémentaires du CRPE, il y a encore près de 100 candidats qui n’ont pas été admis.

Il faut donc bien faire la différence et évidemment revendiquer :

1• Le recrutement immédiat de l’intégralité des 55 lauréats inscrits sur listes complémentaires
2• Le ré-abondement des listes complémentaires pour répondre aux besoins urgents dans les écoles

Félicitations aux nouveaux lauréats !

Stage AESH

Les syndicats FO du 1er et 2nd degré organisent une journée de formation syndicale pour les AESH, le mardi 8 octobre 2024 afin de mieux connaitre ses droits (contrat de travail, heures de fractionnement, primes REP, sorties scolaires, action sociale…) et de faire le bilan de la rentrée.

C’est aussi l’occasion de s’informer sur la politique de l’inclusion à marche forcée, sur les possibilités d'action face à une situation particulière difficile et de poursuivre l’action collective pour l’obtention d’un statut et d’un vrai salaire.

mardi 8 octobre 2024 de 9h00 à 16h30
à l'Union Départementale FO à Rennes
(35 rue d'Echange - 5 min à pied métro Sainte Anne)

Les stages de formation syndicale sont un droit, vous êtes donc payés. Ils sont ouverts à tous, syndiqués ou non. Pour y participer, inscrivez-vous dès à présent auprès du syndicat (en envoyant un mail à l'adresse snudifo35@orange.fr)  qui vous adressera une convocation. La demande d'autorisation d'absence devra être envoyée au moins un mois avant la date du stage soit le samedi 7 septembre 2024 au plus tard.

Les remplaçants ne sont pas corvéables à merci
Récupération des heures de dépassement

Pour rappel, les ORS (obligations réglementaires de service), pour les instits et PE  remplaçants ont été modifié en 2014 : c’est le décret n° 2014-942 du 20 août 2014 qui remet en cause le décret de 1990… A cela s’ajoute le décret n° 2017-856 du 9 mai 2017 qui tend annualise le temps de service des TR et permet des remplacements de plus de 24 heures/semaine.

Ce décret est la conséquence directe de la réforme des rythmes scolaires. (Rappelons au passage que FO n’avait pas voté pour ce projet de décret d’annualisation des ORS des remplaçants).

Aujourd’hui, et comme chacun sait, tous les PE sont visés par l’annualisation du temps de service en fonction des rythmes scolaires, des projets éducatifs territoriaux.

*  Lire la suite

Refusons les évaluations nationales des élèves

Une campagne de réunions syndicales a été menée pour informer les personnels de la généralisation des évaluations nationales des élèves à la rentrée.

Nous appelons les écoles à discuter de ces évaluations dès la réunion de rentrée et à envisager en équipe tous les moyens de résister à ce dispositif qui fait reposer sur les équipes pédagogiques la responsabilité des difficultés de nos élèves et contribuera à trier les élèves dans le cadre du Choc des Savoirs.

*  Télécharger le diaporama