SNUDI-FO 35

Rythmes scolaires

• Rencontre avec la ville de Rennes

Comme les autres organisations syndicales, le SNUDI FO a rencontré la ville de Rennes, qui souhaitait faire un premier bilan, un mois après la rentrée de la mise en œuvre de la réforme des rythmes scolaires à Rennes. De la discussion, il ressort que si la mairie de Rennes ne peut ignorer les difficultés de mise en œuvre et les problèmes posés par l’organisation qu’elle a imposée, elle tente de les minimiser et de rassurer.

Lire de compte-rendu [...]

• La commune de Crillon dans l’Oise sort du dispositif !

La commune, qui avait mis en application la réforme des rythmes scolaires en septembre 2013, vient de faire marche arrière.
Après quinze jours de contestation des parents qui a donné lieu à une pétition de 66 signatures sur 70 élèves et une manifestation devant l'inspection académique, le regroupement pédagogique intercommunal de Crillon, Haucourt, Vrocourt et Martincourt, a décidé lundi 16 septembre d'abandonner pour cette année la semaine des quatre jours et demi.

Lire le communiqué du SNUDI-FO [...]

• Pour la suspension et l’abrogation du décret, la question de la grève est posée.

Alors que le ministre, le président de la FCPE, et le SE-UNSA se répandent dans les médias pour vanter les mérites supposés de la mise en œuvre du décret du 24 janvier sur les rythmes scolaires, les enseignants, les parents expriment de plus en plus massivement leur refus des conséquences de ce décret.

Lire le communiqué du SNUDI-FO [...]

Direction d'école

• Le ministre veut transformer le directeur d'école en employé des collectivités territoriales.

Lire le numéro spécial direction d'école du SNUDI-FO

Télécharger la pétition " Abandon du décret du 24 janvier sur les rythmes scolaires - Retrait du projet sur la direction d’école qui remet en cause le statut de fonctionnaire d’Etat du directeur et de tous les enseignants du 1er degré "

Rentrée 2013

Manque de postes, mise en place de la réforme des rythmes scolaires, tout concourt à la dégradation des conditions de travail des enseignants du premier degré, dégradation qui s'accompagne de multiples atteintes au statut. Le vrai visage de la réforme apparait de plus en plus clairement.
Le SNUDI-FO rappelle que les instituteurs et les PE, qu’ils soient adjoints ou directeurs, ne sont ni des employés communaux, ni des bénévoles associatifs.
La réforme doit être suspendue, le décret doit être abrogé !

Lire le communiqué du SNUDI FO

Conseil école-collège

Lire la note sur le  décret n° 2013-683 du 24 juillet 2013 définissant la composition et les modalités de fonctionnement du conseil école-collège.

Rythmes scolaires

Le ministère de la Jeunesse, de l’Éducation populaire et de la Vie associative  et  la Caisse nationale des allocations familiales  ont élaboré un  document où l’on apprend ce que sont « des activités périscolaires de qualité » (TAP) prévues par la réforme des rythmes scolaires du ministre Peillon... Instructif.

Lire l'analyse élaborée par le SNUDI FO 22

Professionnalisation des AVS : dès la première note de service, les problèmes surgissent !
Après les annonces estivales claironnant que le scandale de la précarité des AVS allait cesser, la publication des premiers textes dévoilent une tout autre réalité. Non seulement les AVS recruté(e)s en CUI (EVS), sont exclu(e)s du dispositif (ils représentent 80% des AVS), mais ils risquent fort d'en faire les frais en se voyant fermer la perspective d'être recruté(e)s sur contrat d'assistant d'éducation, de droit public. Pour la FNEC FP FO, la seule solution pour mettre fin à la précarité des AVS, c'est leur titularisation dans un corps de la Fonction publique d'Etat.

Lire le communiqué du SNUDI FO

Lettre ouverte du syndicat ID FO (chefs d'établissements) au ministre de l’Éducation nationale

Lire la lettre

Réforme STI (Sciences et techniques de l'Industrie)
Les personnels exigent une réponse du ministre sur leurs revendications !
FO a demandé en urgence la réunion du CHS CTM (comité d’hygiène et de sécurité ministériel et des conditions de travail ministériel) suite au suicide de notre collègue, Pierre Jacque, professeur d’électronique au lycée Antonin Artaud de Marseille.
M. Peillon  a exprimé « sa très vive émotion après le suicide » en précisant « que les professeurs accomplissent une mission essentielle, dans des conditions parfois difficiles ».
Ces conditions difficiles sont les conséquences de la réforme STI engagée par le ministre Chatel mise en œuvre et poursuivie par M. Peillon.

Lire le communiqué de la FNEC FP FO

Adresse aux jeunes, actifs, retraités

Allonger la durée de cotisation, c’est raccourcir la vie !

40 ans c’est déjà trop, retour aux 37,5 annuités !

Tous ensemble, tous en grève,

nous pouvons les faire reculer !

Rassemblement à 11 heures
Place de la Mairie à Rennes 

Télécharger le tract de l'Union Départementale Force Ouvrière [...]

Cher(e)s collègues,

Vous trouverez en lien suivant le compte rendu de la CAPD du 5 septembre 2013, accompagné des commentaires du SNUDI FO 35.

Le SNUDI FO n'a eu de cesse de le dénoncer : le véritable objectif du décret du 24 janvier 2013 est de territorialiser l'école et de placer, à travers les Projets Éducatifs territoriaux (PEdT), les obligations de service des enseignants sous la tutelle des collectivités locales. C'est chose faite à Rennes, où la municipalité, en attendant d'en définir les contenus, impose aux enseignants le moment où les  Activités Pédagogiques Complémentaires (APC) seront placées.

Pour le SNUDI FO, ce n'est pas acceptable. Aucun texte règlementaire ne peut contraindre les enseignants à accepter ces conditions (voir extrait ci-dessous du courrier de la Direction Enfance Education de la mairie de Rennes aux directrices et directeurs de Rennes).

Pour le SNUDI FO, une seule solution :

l'abrogation du décret !

4. L'articulation des Activités pédagogiques complémentaires (APC) et des temps périscolaires

La majorité des APC sera positionnée sur le temps de la pause méridienne. Par souci de bonne organisation, les enfants participant aux APC seront pris en charge par les enseignants (articulation avec les parents et le personnel de la Ville le cas échéant).

Dans l'hypothèse, où les APC seraient organisées le soir après l'école pour les enfants de maternelle, elles se dérouleraient de 16h30 à 17h00 et les enfants pourront ensuite rejoindre le CALM et y prendre leur goûter. Pour les enfants d'élémentaire, les APC seront organisées de 16h30 à 17h30 et les enfants pourront ensuite être conduits à l'étude.