L’augmentation du temps de présence et de travail des enseignants
L’aggravation de l’annualisation du temps de service des enseignants des écoles
Que soit favorisée, avec les « Projet Educatifs Locaux », la confusion entre le scolaire et le périscolaire, et que les enseignants soient placés sous la tutelle des collectivités territoriales et des associations diverses
Dossiers individuels (inspection, reclassement, conditions de travail), ou collectifs (temps partiel, évaluations d'école, remboursement des frais de déplacement, obligations de service...).
Le DASEN a présenté aux représentants des personnels le rapport d'audit des CLIS et des ULIS du département. Il initie une approche qualitative de la problématique de l'inclusion scolaires des élèves en situation de handicap.